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新华三大学七大利器之校企合作篇
近年来，校企合作已经成为我国高校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。新华三大学在教育领域深耕多年，有超过340名研发人员针对教育行业特点进行产品研发和解决方案的认证工作，为众多高等院校和职业院校提供了专业而实际的帮助。校企合作的初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。
校企合作的五大核心领域
新华三校企合作服务分布在专业建设、师资培养、实训室建设、大赛支持、就业服务五大领域。
专业建设包括校企合作实训解决方案的顶层设计、协作开发、科研合作和教学合作。新华三大学的专业建设与行业结合紧密，对合作院校相关专业起到示范引领作用。其中，项目建设在基于校企合作的应用人才培养模式方面进行探索并形成专业特色；网络专业、云计算专业建设，带动计算机技术专业群建设，建成满足教学和实训要求的、技术和环境一流的实训基地；专业核心课程致力于培养一批教学能力、工程实践能力、项目管理能力强的双师型教师队伍，并全面提升学生的综合素质和培养质量，学生就业质量和服务区域经济的能力。
师资培养实行教师的分层培养机制，案例共享加强教师能力培养，并辅以平台支撑；各类项目课程的师资培训班，旨在提升院校教师的技术水平和实践经验。新华三大学定期组织院校学院老师到样板院校进行实地考察和调研，通过参与公开课、教学研讨会等方式了解其他院校的教学方法，取长补短共同提升。
实训室建设包括方案设计、设备安装、软件部署及售后服务。新华三作为新IT解决方案的领导者和教育实训室领跑者，紧跟高等教育的动态，及时的推出了“新IT实训室解决方案”，帮助学校建立起一系列的适应市场潮流的路由交换实验室、无线实训室、安全实训室、云计算实训室、SDN实训室和大数据实训室，以此来满足学校对专业建设和教学的需求。
大赛支持则是推进“以赛促学、以赛促教、以赛促业”的原则，支持校企结合；每年一度的新华三杯全国大学生IT技术大赛旨在加强院校、企业之间互动交流，选拔推荐IT人才，帮助优秀学生实现理想就业。作为国内新IT解决方案领导者举办的规模最大、周期最长的IT竞赛活动，大赛一直以来以促进教学、提升就业质量为目标，旨在加强院校、企业、学生三方的互动性，提高学生的技能水平和职业素养，以满足企业的用人需求。从举办之初，便得到社会各界的好评和关注。
就业服务包括就业指导、人才联盟、招聘活动支持等服务内容。新华三集团全国办事处每年会组织全国多个城市的网络公司进入校园进行专场招聘会。目前已形成全国450所网络学院、40所云学院、7大片区理事会的发展规模，有力支撑了产学研用一体化的战略。
校企合作的五大核心优势
1.全方位院校人才培养方案
新华三大学拥有实训室建设、实验教学、师资培养、大赛支持以及就业服务在内的全方位院校人才培养服务方案。从方案设计、设备部署，再到培养教师的培养，以及学员的就学指导、人才联盟一应俱全，切实的帮助高等院校、高职院校推动教学改革，并解决院校人才的就业问题。
2.与时俱进的新IT实训
新华三大学实训方案结合了主流技术、前沿技术以及行业案例几个维度的课程开发，除了网络基础培养之外，还拥有安全攻防实训、无线网络实训、SDN实训、云计算实训的实验室方案。
3.丰富、清晰的配套教材
对于实验室承担的培训工作，比如基础课程的培训、行业应用培训，应该具有丰富、清晰的教材，包括教师指导书、学员课本和实验手册。这样可以充分提高教学培训的效率。但是不是所有标准化教材都能满足所有实验室，很多学校在承担特殊化的培训工作时，往往需要定制开发教材，这就需要实验设备提供商和学校联合开发相应的课程。
4.完善的教师培养机制
为了提升教师的IT技术能力，新华三大学委派原厂的技术专家进行授课，并对讲师培训及认证大力支持，提供多种技术及层次的教师培训和认证。与此同时，为培训教师提供随工实习的机会，使其真正的参与到IT建设和IT维护的实际案例中提升技术能力。
5.庞大的人才联盟
H3C人才联盟成员已达3900余家，遍布全国29个省份；人才联盟已经在北京、哈尔滨、西安、武汉、南京、杭州、长沙等地举办专场招聘会。今后每年将在更多的城市举办专场招聘会；与此同时，新华三大学在官网上建立了人才联盟专栏，为考生和联盟成员提供自助式服务；参培学员可以在H3C就业直通车发布简历，投递简历，目前简历已达千余份供查询；3900余家渠道代理商通过帐号登陆，查询简历，也可以发布招聘信息。
在未来，新华三大学将以“三大一云”为技术战略，在大互联、大安全、云计算、大数据、SDN等关键技术领域持续创新，为合作院校提供更加优质的服务。